![vaiko-batukai](https://epsichologija.lt/wp-content/uploads/freshizer/f9fc5dd855c36f0669ceebe4b16df7fd_vaiko-batukai-300-300-c-90.jpg)
Kodėl mūsų mažieji bijo? (II dalis)
Dažnu atveju mažojo baimės sukelia tikrai nemažai sunkumų, o tėveliams iškelia įvairiausių klausimų: „Ar mūsų vaiko baimė normali?“, „Gal mes kalti dė…
![gabus-vaikas](https://epsichologija.lt/wp-content/uploads/freshizer/d0c87ee7dd089ec35881065b9164e9c2_gabus-vaikas-300-300-c-90.jpg)
Kodėl mūsų mažieji bijo? (I dalis)
Psichologai nustatė, jog vaikas išmoksta baimės trimis būdais: sąlygojimu (susiejęs nusideginimą karštu vandeniu su vandens baime), modeliavimu (stebėdamas savo …
![intelektas-gabus-vaikas](https://epsichologija.lt/wp-content/uploads/freshizer/8beb2312a0039d922f3740f12d235812_intelektas-gabus-vaikas-scaled-300-300-c-90.jpg)
Gabus vaikas iššūkis ugdytojams?
Mokykloje gabus vaikas pirmiausiai pralenkia savo bendraamžius atlikdamas pateiktas užduotis, įgyvendindamas reikalavimus pagal savo amžių. Gabų vaiką iš kitų ga…
![melas mūsų kasdienybėje](https://epsichologija.lt/wp-content/uploads/freshizer/46f3256a2066e5244499c8d9ca7451ff_laikrodis-scaled-300-300-c-90.jpeg)
Melas mūsų kasdienybėje. (I dalis)
Mokslininkai sutinka, jog melo tematika yra aktuali, nes jis nuolat veikia kasdienius žmonių poelgius. Kita vertus, melas yra taip artimai susijęs su kiekvieno kasdien…